Anthroposophische Geisteswissenschaft » Alleskönner

Die Übersicht verloren. Keinen Durchblick mehr. Von nichts `ne Ahnung. Zurück auf Start. Bei Null beginnen. Den nächsten Schub abwarten. Ahnungslos. Vergleichen Sie mal. Das sieht doch jeder. Irrtümlich, ungewollt und unbeabsichtigt. Ein würdevoller Umgang. Bitte um Rücksichtnahme. Nicht bloß auf dem Papier.

Joschka zerstört mindestens DieÜbersichtVerloren.
DieÜbersichtVerloren zerstört mindestens Intriege.

ZurückAufStart ist mindestens Robbenbaby.
Hexenmeister zerstört mindestens ZurückAufStart.

Engpass
Höhenkontrolle. Die hohe Geburtenrate. Was sinnvolles schreiben. Gleichmäßig verteilen. Die Salbe dünn auftragen. Wertvolle Muster. Spuren im Sand. Der Aufbau des Ostens. Der Niedergang des Westens. Zahlungsstopp. Nahrungsquelle. Dem Artensterben Einhalt gebieten. Was zuviel ist, ist zuviel. Jäger und Gejagte. Treu sein bis zum letzten. Das Honigkuchenpferd. Die Narben im Gesicht. Grenzenlose Ausdrucksmöglichkeiten.

Funktion ist mindestens dasHonigkuchenpferd.
DasHonigkuchenpferd ohne Popularität heißt Elfmeter.

Frieren ist maximal dieNarbenImGesicht.
Schinderhannes ohne dieNarbenImGesicht heißt Detail.

Klarkommen. Eine Runde drehen. Verflixt und zugenäht.
Absolut verwerflich? Die Mode der zwanziger Jahre. In Viertel
schneiden. Obst immer schälen? Fatale Folgen. Ergebener Diener.
Der König und seine Untertanen. Hilfreiche Tipps. Nachbarschafts -
hilfe. Besonnenheit. Lieber nochmal nachsehen. Es dauert solange,
wie es dauert. Ein abgekartertes Spiel. Hase und Igel. Ein Wett-
rennen ohne Chancen. So spielt das Leben.

William Somerset Maugham

"Wer die Vergänglichkeit der Welt erkennen will,
sollte alte Zeitungen lesen. Wie unwichtig ist hinterher
alles, was einmal so wichtig gewesen ist."

Tagesgedanken
"Wenn ein Meister sich erlaubt, Schüler zu unterrichten, so tut er dies, weil er im Laufe vieler Jahre und bereits schon in früheren Inkarnationen ausgiebig an sich selbst gearbeitet hat. Auch ihr werdet eines Tages Schüler unterrichten können, aber wann? Wenn es euch gelungen sein wird, euch zu beherrschen und alle eure Schwächen zu korrigieren. Tut bis dahin euer Möglichstes, um euch zu verbessern, damit ihr auf die euch umgebenden Personen nur den besten Einfluss ausübt. Dies betrifft nicht nur die Lehrer, Professoren, Direktoren und Eltern, sondern auch die Arbeitgeber und alle, die in irgendeiner Form Verantwortung tragen." (O.M. Aivanhov)